70 horas
A consultar
- Afianzar los conocimientos de los comparativos y superlativos.
- Aprender sobre los verbos modales.
- Saber utilizar la voz pasiva.
- Conocer las Reported Speech.
UD1. How can i help you?.
- 1.1. I´m a shopaholic.
1.2. Shopping at Harrods.
1.3. How can I help you?.
1.4. I want my money back.
UD2. I’m into new technology.
- 2.1. I´m a technophile.
2.2. My first day at work.
2.3. It´s so exciting!.
2.4. I am the best candidate for that job!.
UD3. If i were in your shoes.
- 3.1. If I could, I would.
3.2. I wish I could study at Oxford!.
3.3. It´s so exciting!.
3.4. Dear Mr Jones.
UD4. I’m not feeling a hundred per cent.
- 4.1. I need a rest!.
4.2. I feel under the weather!.
4.3. The honour of the knight.
4.4. Beyond words.
UD5. Farewell!.
- 5.1. The film is being shot.
5.2. Would you fancy a rom-com?.
5.3. Definitely!.
5.4. I´ll miss you!.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.