FABRA FORMACIÓ, S.C.P.
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Mantenimiento de Sistemas de Refrigeración y Lubricación de los Motores Térmicos
DURACIÓN :
90 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Describir las características de los lubricantes empleados en los motores de los vehículos
  • Describir la constitución y funcionamiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos, para poder diagnosticarlos y seleccionar el procedimiento que se debe utilizar en las operaciones de mantenimiento
  • Describir los sistemas de refrigeración de un motor enumerando los componentes que lo forman y la función que realiza cada uno de ellos
  • Realizar el mantenimiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos con los equipos, herramientas y utillaje específico
  • Realizar el mantenimiento de los sistemas de refrigeración de los motores térmicos con los medios y utillaje específico

UD1. Sistema de lubricación del motor.

    1.1. Los lubricantes tipos propiedades y características clasificación e intervalos de mantenimiento.
    1.2. Sistemas de lubricación. Tipos de cárter.
    1.3. Tipos de bombas y transmisión del movimiento.
    1.4. Enfriadores de aceite.
    1.5. Tecnología de los filtros de aceite.
    1.6. Control de la presión del aceite y control de la presión interior del motor.
    1.7. Sistema de desgasificación y reciclaje de los vapores de aceite.
    1.8. Mantenimiento periódico del sistema.

UD2. Sistema de refrigeración del motor.

    2.1. Sistema de refrigeración por aire o por agua.
    2.2. Tipos de intercambiadores de calor.
    2.3. Tipos de ventiladores y su transmisión.
    2.4. Los fluidos refrigerantes características y mantenimiento importancia de la concentración del anticongelante.
    2.5. Control de la temperatura de funcionamiento del motor termostatos pilotados.
    2.6. Funcionamiento y constitución de los elementos eléctricos y circuitos asociados.
    2.7. Mantenimiento periódico del sistema.

UD3. Técnicas y equipos de recogida de residuos.

    3.1. Recogida de aceites y refrigerantes por vertido y por succión.
    3.2. Preparación de los equipos de recogida de aceites y refrigerantes.
    3.3. Pasos a realizar para extraer los líquidos y cambio de filtros.
    3.4. Manipulación y etiquetado de contenedores de líquidos para reciclaje.
    3.5. Trazabilidad del proceso de recogida de residuos líquidos y filtros.

UD4. Mantenimientos periódicos y reparación de averías.

    4.1. Periodicidad del mantenimiento según fabricantes.
    4.2. Análisis de aceites lubricantes y refrigerantes.
    4.3. Puesta a cero de indicadores de mantenimiento.
    4.4. Procesos de desmontaje y montaje de elementos en la reparación de averías.
    4.5. Procesos de verificaciones en la reparación de averías.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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